W klasach drugich mięliśmy dzisiaj drugie podejście do sprawdzianu. Dzięki jednej z Pań (Pozdrawiam! :), dzieci miały ułatwione zadanie. Otrzymały (xero prawie się zagotowało, bo skorzystały wszystkie klasy drugie) gotowe słowa w dwóch kolumnach, po lewej angielskie, po prawej polskie, które wystarczyło połączyć w pary. Zobaczymy, jakie będą wyniki. Wyniki pierwszego podejścia dzieci znają. Mogą nie chcieć Wam powiedzieć, bo kto lubi przekazywać złe wiadomości :). Chociaż, były wyjątki.
Jak to trenować? Dzieci mają właściwe pary wyrazów w zeszytach.
Dziecko może samodzielnie pisać to kilkakrotnie i co jakiś czas robić sobie test.
Można porobić karteczki i grać z dzieckiem: łączyć w pary (memo).
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz